Solución de problemas relacionados al diseño de superficies complejas

Experiencia de programación en la educación del arquitecto
XI Congreso SIGraDi, Mexico, octubre 2007
Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital

In this paper, the author explains why architects who know how to use scripts have an advantage over the ones who just know how to manipulate a specific software. The reason behind this affirmation is that knowing how to program frees the architect from the rules and language of the interactive software. To prove his point, the author organized two workshops where students at the school of architecture learned to use Rhinoscript. The students didn't create a new interface, but used an existing one. They adapted the program (Rhino) to a design problem they had formulated at the beginning of the workshop. Students could have also used MaxScript (3DS Max) and MelScript (Maya). Full paper (HTML).

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Publicado en el 2008 por la Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle. México.

Número 029, Vol. 8 (Suplemento). PDF

En este artículo, el autor explica por qué los arquitectos que saben utilizar el lenguaje script tiene una ventaja sobre los que sólo saben manipular un software específico. La razón detrás de esta afirmación es saber cómo la programación libera al arquitecto de las reglas y el lenguaje de un software interactivo, convirtiéndose en un aliado. Para probar este punto, el autor organizó dos talleres usando scripts donde estudiantes de una escuela de arquitectura aprendieron a utilizar Rhinoscript. los estudiantes no crearon una interfaz nueva, sino utilizaron una existente. Ellos adaptaron el software (Rhino) a un problema de diseño formulado al inicio del taller. Esta experiencia puede ser también trabajado con MaxScript (3DS Max) y Mel Script (Maya).